USO DE NOTAS

A favor del uso de notas:

La solución es contextualizar a cada uno de los estudiantes es decir evaluarlos según su contexto analizarlos física psicológica y biológicamente hablando. Es importante una nota sí porque se ve reflejado el desempeño del estudiante y sirve para hacer  un análisis detallado, luego se debe motivar y estar cerca no solo del buen estudiante sino también de aquellos estudiantes que presentan déficit de aprendizaje ¿Cómo lo logras? siendo un docente muy bien capacitado, ayudando a las deficiencias de tus alumnos y  fomentando el hábito por el estudio. La nota es importante ya que conlleva una buena presión sobre el estudiante a poner atención, esforzarse y aplicarse en sus estudios y si saca una mala nota al principio puede mejorar en las siguientes, puede ser como un refuerzo para el educando.

En contra del uso de notas:

¿Para que les sirve la nota? Si quieres evaluarlos psicológicamente, es decir, las notas en la libreta lo único que hacen es hacer personas con baja autoestima o los estudiantes que sacan mejores notas se creen superiores a los que no logran obtener las calificaciones deseadas, por lo tanto el uso de notas es inapropiado ya que se califica de manera errónea a las personas en grados pequeños se dice ´´él es inteligente y ese otro no´´ y esto llega a consecuencias más graves ya que cuando llegan a grados mayores o incluso a la universidad el estudiante esta más preocupado por sacar una buena nota que por aprender bien cada uno de los conocimientos que se le están impartiendo, es decir se puede sacar excelente nota pero eso no me demuestra a mí que el estudiante sea capaz de aplicar esos conocimientos a la vida diaria.

La nota no es buena observémoslo en una caso, un estudiante no saca excelentes calificaciones ¿Qué sucede? Pone el riesgo pasar dicha materia y ser la burla de los demás, eso es en la escuela pero de sus padres son mayores los problemas ya que sabe que si no saca una buena calificación reprobara, sus padres lo castigaran y le pondrán ciertas restricciones, ese temor puede jugarle en contra y terminar de evitar que el estudiante se concentre en las clases.